Способности человека к биолокации, как, впрочем, и к другим сверхчувственным восприятиям, закладываются в нем при рождении, передаются по наследству. Так проявляют свои способности экстрасенсы и целители. В большинстве же случаев их нужно раскрыть и развивать дальнейшими тренировками.

Простейшими приемами биолокации, которые можно использовать в быту и повседневной жизни, могут овладеть восемь человек из десяти при большом желании и систематических тренировках. Но бывают случаи, когда желание у человека имеется, он регулярно занимается, но рамки в его руках \"мертвы\" — не двигаются.

В начале нашего века в России для выявления биолокационных способностей вывели несколько практических приемов. О них далее.

Упражнение с рамками 1

тест

Берете 2 рамки Г-образной формы из любого металла. Руки параллельно, кулаки слегка сжаты, чтобы рамки могли свободно поворачиваться. Руки держать на уровне пояса, на ширине плеч. Важным моментом должно быть наличие прямого угла между согнутыми руками и плечом. Кроме того, горизонтальные части рамок нужно держать на 3 — 5 градусов ниже горизонта. В таком положении Вы должны пройти медленно через дверной проем комнаты.

Если в тот момент, когда Вы с рамками в руках будете переступать через порог помещения, рамки в Ваших руках повернутся (не имеет значения в какую сторону) или начнут сходиться, значит 1) рамки Вам подходят; 2) у Вас есть способности к началу работы с ними и занятия принесут результаты.

У некоторых людей при выполнении самотестирования рамки могут "запаздывать" в движении (поворачиваться после прохождения порога) или выполнять "опережение" — поворачиваться в руках, еще не дойдя до порога. Этого не нужно смущаться. При дальнейших тренировках по биолокации рамки "войдут в норму" и будут поворачиваться точно в нужный момент.

Если же рамки при прохождении через порог останутся неподвижными и даже не шелохнутся, то такой человек не может заниматься биолокацией в данное время. Нужно выждать месяц — другой и провести снова упражнение с рамками. Бывают случаи, когда при повторной проверке способностей рамки начинают двигаться. Но это весьма редкое явление.

Упражнение с рамками 2

для одной рамки

Возьмем в одну из рук Г-образную рамку. Сосредоточим свой взгляд на длинном отрезке и дадим мысленное задание рамке. Обращаясь к индикатору (к своему подсознанию), произнесем: "Рамка, повернись, пожалуйста, вправо на 15 градусов!" Через несколько таких попыток-просьб рамка будет сначала нехотя, потом быстрей и четче выполнять ваши команды. Затем можно попросить индикатор повернуться в другую сторону, давая команды на отклонение рамки на разные углы.

Упражнение с рамками 3

для одной рамки

Возьмем в одну из рук Г-образную рамку. Сосредоточим свой взгляд на длинном отрезке и дадим мысленное задание рамке. Обращаясь к индикатору (к своему подсо­знанию), произнесем: "Рамка повернись вправо-влево, вправо-влево..." Повторяйте несколько раз, сначала медленно, потом быстро. В момент наибольшего раскачивания индикатора дайте мысленную команду: "Рамка, остановись!" Как правило, это приказание выполняется мгновенно.

Упражнение с рамками 4

ответы на вопросы

Для лучшего освоения индикаторов в дальнейшем все упражнения необходимо выполнять с двумя рамками и обязательно в движении. Суть работы с рамочными индикаторами состоит в том, чтобы получать от них ответы на заданные вопросы. Ответы от индикаторов получаются по типу "да" — "нет". Каждому такому ответу соответствует отклонение рамки на определенный угол и в различные стороны (во вне и во внутрь по отношению к оператору).

Взяв в руки рамки, встанем в рабочую позицию, желательно лицом на восток. Поставьте перед собой стул. Сосредоточьтесь и, мысленно обращаясь к индикаторам, произнесем: "Передо мной стоит собака".

Так как вы стоите перед стулом, то рамки должны своим поворотом отрицать ваше высказывание и развернуться во вне (правая — вправо, левая — влево). Этот разворот рамок будем считать ответом \"нет\". Теперь, мысленно обратившись к рамкам, скажите: "Передо мной находится стул". Это соответствует действительности, и рамки развернутся во внутрь (правая — влево, а левая — вправо). Этот поворот будет соответствовать ответу индикатора "да".

После нескольких таких упражнений вы заметите, что рамки будут точно подтверждать, либо отрицать ваши произнесенные фразы. Они будут быстро и характерно поворачиваться в нужные стороны. Таким образом, вы "научили" свои индикаторы отвечать своими поворотами. И, самое главное, вы хорошо понимаете их движения.

Упражнение с рамками 5

получение информации в движении

Возьмите рамки в руки, и начинайте с ними двигаться в сторону корридора, например. Проходя мимо к-л предмета или картины говорите: "Это ....."? По повороту рамки определите ответ.
Упражнение с рамками 6

поиск спрятанного предмета

Для такого рода упражнений необходимо выполнять два требования. Первое — это представить мысленный образ спрятанного предмета и некоторое время (во время поиска) удерживать его в своем сознании. Второе — дать установку рамкам, чтобы они, когда оператор проходит рядом с предметом, среагировали и тем самым показали своим движением, что предмет находится рядом с вами. Обыкновенно реакция рамок проявляется в режиме ответа "да" (рамки сходятся во внутрь).

Подготовка к упражнению:

На полу в комнате или коридоре раскладываются в одну линию с небольшими интервалами прямоугольные полоски плотной бумаги. Их количество может равно 5, 7, 9 и т.д. штук. Под одну из полосок кладется плоское металлическое кольцо, шайба, гайка, пуговица. Материал предмета не имеет значения.

Оператору показывают предмет, который будет спрятан, и он отворачивается, чтобы не видеть место его расположения под какой-нибудь полоской бумаги.

Ход работы:

Чтобы найти данный предмет, оператор должен расслабиться, как можно лучше отключиться от окружающей среды и представить в своем сознании образ того предмета.

Затем, оператор дает установку рамкам, например, такую: "Рамки, повернитесь во внутрь, когда я буду двигаться вдоль полосок бумаги и пройду мимо спрятанного предмета".

Двигаться следует медленно и равномерно, удерживая образ предмета. Если выполнять эти требования, то, поравнявшись с предметом, рамки среагируют, указав, таким образом, на положительно выполненное задание. Когда поиск предмета не дает результата, необходимо проанализировать, что может являться ошибкой, и, устранив ее, повторить упражнение.

Очень часто начинающие операторы, как будто бы и выполняя все требования при поиске предмета, так и не могут его найти, хотя рамка реагирует в местах, где предмета нет. В чем же здесь дело? В этом случае помогают так называемые мысленные волевые настрои. Они помогают установить более тесный контакт оператора со своим индикатором. Для этого рекомендуется несколько раз повторить про себя или вслух каждый такой настрой не менее трех раз. Вот тексты таких настроев.

1. Во время выполнения упражнения я полностью отключаюсь от окружающей меня физической обстановки, я ничего не слышу и не вижу, ничего не чувствую. Все мое внимание сосредоточено на данном предмете, который я обязательно должен найти с помощью рамки.

2. Я знаю, что движениями рамки руководит подсознание, интуиция, и я полностью могу положиться на те ответы, которые получаю с помощью движений моего ин­дикатора.

3. Я знаю, что рамка является естественным продолжением моих рук, она должна понимать меня, быстро и четко давать ответы, соответствующие получаемой информации в данный момент.

После трех дней тренировок с произнесением настроев рамка должна точно и четко показывать, где находится спрятанный предмет.

Упражнение с рамками 7

поиск спрятанного предмета

Чтобы закрепить навыки поиска предмета, можно вы полнить еще одно полезное упражнение. Вы берете две одинаковых тарелки, переворачиваете их обратной стороной и располагаете на столе. Под одну из них кто-то должен положить небольшой по размеру карандаш. Задача заключается в том, чтобы указать на тарелку, под которой лежит карандаш.

Все требования, которые должен выполнить оператор для данного поиска, такие же, как и в предыдущем упражнении. Но методика несколько отличается. Вы подходите к любой выбранной вами тарелке и задаете наугад вопрос-утверждение: "Карандаш лежит здесь?!" В этом случае рамки должны своим поворотом (внутрь или наружу) подтвердить или отрицать ваше утверждение